Mammaemigrata

Interazioni tra bambini

Il tema del mese di Genitori Crescono sono i rapporti tra bambini. E’ un bell’argomento di cui, come fanno giustamente osservare Silvia e Serena, non si parla molto.

A me ha sempre affascinato vedere come interagiscono i bambini tra di loro. Soprattutto osservare i bambini piccolissimi quando entrano in contatto con bambini più grandi. Per esempio, Pacifico, già a tre mesi quando vedeva Radiolina o Invasato, faceva sorrisi enormi, iniziava a sgambettare come un pazzo sulla sua sdraietta. Reagiva in modo molto diverso da come reagiva di fronte a noi. E mi sono sempre chiesta « ma come cavolo fa a sapere che quei due individui che ha di fronte sono bambini come lui? ». A pensarci bene è una cosa stranissima, non hanno alcuna coscienza di essere bambini loro, però sono affascinati dagli altri bambini. Soprattutto dai più grandi. Infatti, quando Pacifico incontra bambini della sua età o più piccoli di lui non li caga moltissimo.

Ma com’è questa storia? Cosa pensa quando vede un bambino grandicello? Non credo che un lattante possa dirsi « aspetta, con questo qui mi posso divertire, di sicuro mi farà giocare e ridere »… oppure si? E perchè quelli più piccoli non li interessano così tanto?

Poi quando diventano grandicelli iniziano « veramente » a interagire tra di loro. Giocano insieme. Fino ai 2-3 anni non penso si possa parlare veramente di gioco collettivo. Se vai in un asilo nido, ti rendi conto che più che altro giocano tutti, ma non tutti insieme. Questa tappa del gioco collettivo è importante, ed è secondo me interessantissima perchè ti permette di capire molto del carattere di tuo figlio e dei bambini che giocano con lui: se un adulto tende infatti a non « scoprirsi troppo » con le nuove conoscenze, il bambino « non ha filtro », cioé, svela la sua personalità subito, senza problemi, senza cercare di adeguarsi all’ambiente. E osservare tuo figlio che gioca ti può svelare molte cose: per esempio, quando gioca a « facciamo finta che… » con gli altri puoi vedere che esempio gli stai dando in famiglia, poichè di solito se gioca alla mamma, lo fa impersonando te stessa, il modo in cui ti vede lui.

Quando poi crescono ancora un po’ di più, ti rendi conto che i rapporti tra di loro si fanno complicati: non c’è più solo il gioco a unirli, iniziano ad esserci dei sentimenti. Che sono sempre molto forti: un giorno arriva a casa e ti racconta dell’amico/a del cuore. Sono inseparabili per qualche tempo. E poi un giorno non ne parla più, e gli chiedi come mai. E ti spiega che hanno litigato e che non sono più amici. Per loro è come se tutto fosse o bianco o nero, se litigano non sono più amici, poi però fanno pace e ritornano ad essere come prima.

Io credo che i rapporti tra i bambini siano veramente una specie di palestra per loro, un « allenamento » che li prepara per la loro vita futura, e alle loro relazioni tra adulti: in effetti, crescendo, si renderanno conto che alla fine, un amico resta sempre un amico anche se si è arrabbiati con lui. Che il gioco è importante, ma che piano piano sentiranno l’esigenza di riempire il loro rapporto anche di parole, confidenze, gesti di affetto. Interagire con altri bambini gli permetterà di imparare anche a prestare le cose, a essere meno egoisti. E’ anche un buon allenamento per imparare l’empatia, per capire le emozioni degli altri, e di conseguenza anche le loro. E infine, è utile anche per far loro capire che qualsiasi azione intrapresa ha una conseguenza: se picchio un amico, questi ovviamente si arrabbierà con me, e magari mi picchierà anche lui, se rifiuto di prestare i miei giochi a qualcuno, questi non mi presterà i suoi.

Certo quindi i rapporti tra bambini sono di sicuro diversi dai rapporti tra adulti, però, a guardare bene, non così tanto…. sono più intensi, forse più « veri ». Ma le dinamiche non cambiano tantissimo, e forse un bambino che abbia avuto poche interazioni con altri bambini, diventerà un adulto più solitario.

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